《表4“尖子生”与“学困生”累计零次借阅量 (按年级)》
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《学风建设视域下高职院校“尖子生”与“学困生”阅读特点实证研究》
上述情况表明:“尖子生”随着年级升高，累计不借书比例逐渐增大；“学困生”随着年级升高，累计不借书比例成倍数增加。
| 图表编号 | XD0054696100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.07.15 |
| 作者 | 赵玉玲 |
| 绘制单位 | 常州机电职业技术学院图书馆 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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