《表5“尖子生”与“学困生”总体累计借阅类型分布》

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《学风建设视域下高职院校“尖子生”与“学困生”阅读特点实证研究》

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从总体累计借阅类型分布看如表5所示:一是在所借阅图书类型中，“尖子生”借阅图书排名前五位的依次为:文学类书籍（54.71%）占据半壁江山还要多，其次为语言文字类（9.34%），工业技术（9.13%），历史地理（6.05%），哲学宗教（5.62%）。二是在有借阅记录的“学困生”中，按借阅比例排列，所借图书类型占比较高的前五位的依次为:文学（70.13%），占七成，其次为历史地理（9.26%）、哲学宗教（4.76%）、综合性图书（3.03%）、军事（2.63%）、语言文字（2.10%）。其中工业技术以2.08%的比例屈居第六。三是“尖子生”与“学困生”借阅倾向一致的是:对文学类图书的借阅量较高，对历史地理类图书保持了一定的借阅量。但“学困生”借阅文学类图书占比奇高。四是“尖子生”与“学困生”借阅倾向差异产生在:“尖子生”对专业类书籍如工业技术有一定借阅量，同时对语言文字类、哲学宗教均有所涉猎。“学困生”在心理人际交往方面也有关注，但对专业的关注度偏低。