《表2 2013级本科生各年级借阅图书类别 (Top10)》

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《高校本科生借阅行为分析与读者服务对策研究——以内蒙古工业大学为例》

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本研究分别统计了四个学年内各年级借阅各类别图书（中图法分类）的数据。通过对比发现，不论在哪个学年，各个年级借阅各类别图书的数量分布大致相同，说明各类图书的借阅规律与读者年级关系紧密[4]。在此，以2013级本科生在四个学年中的借阅为例说明年级与各类图书借阅量分布的规律（见表2）。