《表1：论小学语文活动课的实施》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
小学语文活动课类型繁多，研究者从不同的角度提出多种类型。表1显示的分类标准按照“语言知识、语言能力、相关材料”划分三大类十四小类，分类清楚，序列明显，有一定的参考价值。
| 图表编号 | XD005446000 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.12.05 |
| 作者 | 朱义来 |
| 绘制单位 | 江西省丰城市剑光第三小学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表2 小学教学实践活动实施情况(单位：%)》2020.11.10
- 《表2 小学教学实践活动实施情况(单位：%)》2020.11.10
- 《表1 小学语文教师教学活动评价任务概览（2014-2015学年）》2020.10.20
- 《表1 活动项目表：小学主题趣味运动会的有效设计与实施策略》2020.10.15
- 《表1 统编小学语文教材综合性学习内容编排与活动建议》2020.03.20
- 《表1 图书文体统计表：青少年课外阅读推荐书目研究：基于中小学语文课程标准实施视角》2020.05.15
- 《表新闻消息的写作支架：“活动·探究”单元的设计程序与实施路径——以初中语文统编教材八年级(上)新闻单元为例》2020.08.25
- 《表1 评选标准：小学道德与法治：理解教材意图，道法双向渗透，实施学习活动》2020.06.05
- 《表1 评选标准：小学道德与法治：理解教材意图，道法双向渗透，实施学习活动》2020.06.05
- 《表1 语文综合性实践活动的具体实施》2019.11.30
- 《表1：三个“关注”：小学语文学习活动的优化策略》2019.12.25
- 《表1 口语交际话题设置：守正创新：统编小学语文口语交际教材编排特点及教学实施》2019.11.10
- 《表3 统编本创新：守正创新：统编小学语文口语交际教材编排特点及教学实施》2019.11.10
- 《表4 交际角色：守正创新：统编小学语文口语交际教材编排特点及教学实施》2019.11.10
- 《表7:认真听讲的原因：试论小学生语文课堂倾听现状的成因及对策》2019.07.10
- 《表2:倾听专注程度：试论小学生语文课堂倾听现状的成因及对策》2019.07.10
- 《表1 基于节气活动的小学语文特色课程教学内容》2018.08.20
- 《表1：论小学语文活动课的实施》2019.12.05
- 《表1 小学语文课程与教学论考核体系》2019.12.01
- 《表2 新版部编小学低年级语文教科书插图人物活动类型情况》2019.11.15