《表1 流言主角性别、流言内容性质的主效应和交互作用》

《表1 流言主角性别、流言内容性质的主效应和交互作用》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《初中生同伴流言的特点和加工方式》


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在考察了被试变量的差异分析之后,以流言主角的性别、流言内容的性质为自变量,以加工方式的三个操作变量关注程度、情绪体验和传播倾向性为因变量,做方差分析,结果如表1所示。