《表6 参与意愿大学生暑期社会实践认知度差异》

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《大学生暑期社会实践认知度调查研究》

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注：*P0.05

由上表6可知，是否愿意再次参加暑期社会实践，其认知度差异显著（T=2.091，P<0.05），愿意再次参加实践学生认知度显著高于不愿再次参加者。从各因子看，宣传途径认知（T=2.330，P<0.05），意义认知（T=2.404，P>0.05）这两因子具有统计学意义，而流程与评价认知（T=1.326，P<0.05）差异却不显著。