《表1 2 初中生自我分化高低分组t检验》

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《初中生自我分化与心理健康的关系》

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注:*表示p<0.05，**表示p<0.01

为分析高自我分化与低自我分化个体在心理健康程度上的差异，本研究将初中生的自我分化水平从高到低排序，前27%代表高自我分化组、后27%代表低自我分化组，然后通过t检验进行分析，结果见表12。