《表1 1919—1926年安徽中等以上学校风潮次数统计表 (4)》

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《新旧冲突与地缘派系纷争:北洋政府时期安徽学潮研究》

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笔者爬梳相关史料，对1919—1926年安徽中等以上学校的学潮进行了初步统计，（3）详见表1:就数量而言，1920年和1921年是安徽学潮的高峰，两年28起超过八年学潮总数的50%。1922年之后，安徽学潮渐趋稳定。不过，应当指出，1922年后安徽学潮减少，并不意味校园及学生生活平静。由于民族主义的兴起，以及国共两党的政治动员，学生更多转向校外政治活动的学运。（5）再看学潮爆发的月份，三月到五月（17次，占比32.08%），九月到十一月（26次，占比49.06%），学潮最为集中。这与学生的在校时间基本吻合。六月和十二月，虽然学生大多在校，但学潮次数明显减少，大概与临近期末，学生忙于考试有关。不过，值得注意的是，在此期间如若发生学潮，往往又牵涉考试，或由于功课过难，学生要求免考，或学生答非所问，老师要求重考，由此爆发师生冲突。这多少说明考试对学潮是一把双刃剑，可以遏制，也可以诱发学潮。一月、二月、七月、八月是学潮的低潮期，尤其是一月和七月，无一起学潮发生在这一时段，这大概是放寒暑假的缘故，学生回家，不易聚集成群。