《表3 软件开发综合实践阶段的教学目标及方法》

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《校企双主体“工学结合”教学模式研究——以软件开发人才培养为例》

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该阶段为高级阶段，对应高职第3学年，这一阶段以综合项目开发实践为主，开发的软件应满足用户提出的功能及质量要求。学生需要以团队形式完成实际软件项目，在实践过程中学习。一个软件项目通常需要多个岗位人员合作完成，对学生来说是一个综合学习的过程，具体教学目标及方法如表3所示。