《表1 基础学习阶段的教学目标及方法》

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《校企双主体“工学结合”教学模式研究——以软件开发人才培养为例》

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基础学习阶段作为初级阶段，对应高职第1学年，这一阶段学生主要学习程序设计、数据库基础等基础知识与技术。要求教师围绕提高学生“程序设计兴趣与基础技能”的目标展开软件基础知识的教学（见表1）。