《表3 优秀朋辈辅导员16种人格因素分析比较》

《表3 优秀朋辈辅导员16种人格因素分析比较》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《优秀朋辈辅导员人格特质研究——以湖南中医药大学为例》


  1. 获取 高清版本忘记账户?点击这里登录
  1. 下载图表忘记账户?点击这里登录

从表3可以看出,医药类专业朋辈辅导员在有恒性和实验性方面比非医药类朋辈辅导员高,敏感性、世故性、忧虑性和紧张性低于非医药类朋辈辅导员,说明医药类专业朋辈辅导员做事更有持久的耐心、恒心和毅力,做事尽职尽责,细心周到,有始有终;不拘泥于现实,接纳新事物的能力较强,并主动学习在实践中不断丰富自己的知识和经验;能够以客观的态度处理遇到的问题,做事具有独立性;安静、沉着、冷静、有自信心,做事坚决;为人处事心平气和,宁静安详,知足常乐,能够保持内心的平衡和健康的心理状态。非医药类专业朋辈辅导员比医药类朋辈辅导员在聪慧性、稳定性和恃强性方面得分高,说明非医药类专业朋辈辅导员更善于抽象思考和解决问题;心理稳定,具有较好的心理素质,能很好地面对现实,并处理遇到的问题;独立性高,具有较强的积极性和主动性;遇事能冷静的分析与思考,并做出得当处理。总的来说,二者有一定差异,但也能交叉带班级形成优势互补,服务新生。