《表1“5×4模式”内部质量保证体系》

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《高职院校内部质量保证体系建设的理论与实践探索——以江苏城乡建设职业学院为例》

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“5×4”模式的内涵要素是“五域同构”“四化同步”，“五域同构”指质量保证体系建设需协同建构专业建设、学生教育管理服务、党建与思想政治教育、财务与资产管理、行政管理与服务等五个子体系；“四化同步”指质量保证体系建设需协同推进质量标准系统化、过程诊断与改进常态化，绩效诊断与改进规范化，质量精神塑造制度化。