《表1 师资培训成效评价的Kirkpatrick’s模型》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名：随高清版一同展现
《"“亲其师,信其道”:如何成为一名受欢迎的临床教师——卓越住院医师规范化培训启发式教学师资培训课程实践的思考"》
依照评价教育成效的改良Kirkpatrick’s模型[10]，我们将师资培训的成效分成下列几个层次，见表1。
| 图表编号 | XD0049982500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.02.20 |
| 作者 | 刘继海、潘慧 |
| 绘制单位 | 中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院急诊科、中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院教育处、中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院教育处、中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院内分泌科 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
