《表1 培训前后分诊护士综合理论知识得分与自我能力评价得分比较 (分，±s)》
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《情景演练与特殊病例分析在分诊护士准入培训中的应用效果》
培训后分诊护士综合理论知识与自我能力评价较培训前均有明显提高，差异有统计学意义（P<0.05），见表1。
| 图表编号 | XD0089353400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.07.05 |
| 作者 | 徐梅 |
| 绘制单位 | 东台市人民医院急诊科 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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