《表3 两组护生满意度对比 (f, , P)》

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《循证护理结合PBL教学模式在骨科护理带教中的应用价值评价》


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注:与对照组比较,(1) P<0.05

研究组护生满意度显著高于照组(P<0.05)。见表3。