《表7 从教动机与先前工作经验》

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《职业院校新进教师从教动机研究》

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（4） 先前工作经验。表7数据显示，“职业抱负”维度受教师前工作经验影响显著。前职业经验为普通中学教师者（N=3）择业动机主要为自我效能感、服务社会、照顾家庭；前职业经验为中职教师者（N=11）其择业动机为:与青少年一起工作、工作稳定、学习经历；前职业经验为高职教师者（N=14）择业动机为与青少年一起工作、自我效能、工作稳定；前职业经验为大学教师者（N=5）择业动机受到与青少年一起工作、工作稳定、自我效能感；前职业经验为企业职员者（N=31）择业动机受到自我效能、学习经历、与青少年一起工作的影响。