《表1 引用参与建构评价者身份的维度分布》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
数据显示，引用在五个评价维度的子类中分布情况如表1所示。
| 图表编号 | XD00197651700 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.12.15 |
| 作者 | 张立茵、陈新仁 |
| 绘制单位 | 南京大学外国语学院、西北大学外国语学院、南京大学外国语学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表5.中国硕士与国际学者建构评价者身份的元话语频率比较》2020.12.06
- 《表4.学术英语写作中建构身份的元话语类别》2020.12.06
- 《表1.学术英语写作中元话语建构的身份类型》2020.12.06
- 《表2 与引用参与评价者身份建构相关的话语实践方式类别及分布》2020.12.15
- 《表1 澳媒建构的美国身份类型》2020.02.01
- 《表1 场域变迁中的大学生公民身份建构》2020.06.25
- 《表1 医患会话结构：多模态话语分析理论视角下的医生身份建构研究》2020.01.10
- 《表1 与身份建构相关的话语实践类型（陈新仁2013:31)》2020.02.20
- 《表2 共同体身份的话语建构策略分布》2020.03.20
- 《表1 2011-2019年新华社微博报道的身份建构所涉及的规范》2020.02.10
- 《表1 中美国家领导人国际演讲中国家身份建构的直接话语策略类型》2019.12.25
- 《表4 两版教材中“用样本估计总体”身份建构维度比较》2019.12.05
- 《表1 反馈的身份建构功能》2019.07.28
- 《表1 及物性过程分布：及物性系统下虎鲸身份建构的生态话语分析》2019.03.15
- 《表2 学术论文中的身份建构类型对比》2019.07.20
- 《表1 教学质量评价体系财务维度指标建构》2019.06.20
- 《表2 意见领袖身份建构的直接话语》2019.01.10
- 《表1 教师身份建构及教师身份认同文献研究分布图》2019.05.01
- 《表2 教师身份建构文献研究分布图》2019.05.01
- 《表1 外教身份建构对学生课堂参与的影响》2018.09.20