《表3 无辅助写作前测与四种辅助写作后测中高级词汇的平均使用比例》

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《写作前字幕视频输入对二语写作中生成性词汇的效用分析》

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需要进一步指出的是，表3中，从同一写作任务的组间比较可以看出，字幕视频（A）组所产生的高级词汇均多于与其它不同呈现模式的三组:写作1中，组1的字幕视频模式为12.28%；写作2中，组4字幕视频模式为12.52%；写作3中，组3字幕视频模式为12.42%；写作4中，组2字幕视频模式为12.49%。同时，组内比较的结果也显示了高级词汇使用的比率存在显著差异:如对于组1而言，视频写作1中字幕视频（模式A）要比其他三种模式即写作2中的无字幕视频（B）、写作3中的纯音频（C）和写作4中的书面文稿（D）更能促进学习者使用高级词汇，前者比例为12.28%，后者则分别为11.12%、9.11%和9.86%；同样，组2辅助写作4、组3辅助写作3、组4辅助写作2的字幕视频（A）中高频词使用下降态势最为明显，高级词汇使用的增长幅度最大，所占比例分别达到了12.49%、12.42%和12.52%，而无字幕视频（B）比例分别为11.02%、11.18%、11.22%，书面文稿（D）比例分别为9.95%、9.88%、9.92%，纯音频（C）比例分别仅为9.15%、9.06%、9.08%。就每种模式在这四轮写作的总平均值而言，字幕视频中高级词汇使用的平均百分比为12.43%（即 （12.28%+12.52%+12.42%+12.49%）/4） ，而无字幕视频、书面文稿、纯音频则依次为11.14%、9.90%、9.10%。