《表2 学习者个人需求各项目数据》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《浙江理工大学非英语专业研究生英语学习需求调查分析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

表2的数据反映非英语专业研究生对于口语技能的提升最为迫切（87.7%），其次为听力（76.9%）、阅读（76.2%）、翻译（73.0%）和写作（58.9%）。数据分析与访谈中学生对于各项技能学习的反馈相一致。研究生在大学阶段阅读、翻译和写作等技能的训练相对较多，研究生阶段逐渐将注意力更多地转移至作为未来从业后国际学术交流活动或职业活动中重要技能的口语、听力及翻译等英语技能。