《表6 中小学校对教育督导工作的认可程度及配合程度》

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《教育督导推进县域义务教育均衡发展的调查分析——以重庆市为例》

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中小学校对教育督导工作的满意度具体包括两方面，一方面指中小学校对教育督导结果的认可程度，另一方面是中小学校对教育督导工作的配合程度[6]。数据表明:92.54%的中小学校领导与教师认为教育督导工作对学校的改革与发展有帮助和促进作用；有35.57%的学校领导与教师表示对学校的教育督导活动的态度是“增加”，64.43%的学校领导与教师表示对学校的教育督导活动的态度则是“维持现状”（见表6）。这表明中小学校领导与教师对教育督导结果的认可程度较高。