《表1 程式化课堂培训评价表》

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《竞技性培训课堂教学评价研究》

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对程式化课堂培训模式，可以从两个维度进行评价。一是评价培训进程的完整性，从内容的完整、讲解的准确、重难点的突出和逻辑上呼应，看培训三个阶段的完成情况；二是评价内训师的素养与技巧，可以从现场掌控（学员反馈与现场气氛）、仪容姿态、语言表达三个方面看内训师的表现。其权重可以各占50%，程式化课堂培训评价见表1。