《表4 父母的阅读干预行为和影响》

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《当代大学生童年阅读经验的探索性研究》

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在家庭的隐性心理环境层面，父母行为至关重要。表3统计了在当代大学生眼中父母对阅读的喜爱程度，表4（该题为多选）统计了父母的阅读干预行为及影响。结果显示:（1）近三分之一的大学生认为自己的父母不喜欢阅读；（2）在阅读教育上采用鼓励方式的父母远多于陪伴、指导的方式；（3）超过三分之一的父母从来不干预孩子的阅读甚至产生了负面的影响。