《表1 植物学野外实习教改对实习内容的持久记忆（现在能记得几种植物名称及其特征）》

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《植物学课程野外实习中学生创新能力培养的探索与实践》

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从表1的调查结果可以看出，实习过去半年后，50%以上的学生仍能说出20种以上的野外实习中学过的植物名称及其特征，且该比例呈上升趋势；同时，15%以下的学生不能说出10种以上的植物名称，且该比例呈下降趋势，这说明教改后教学效果有了较大的提高。