《表2 人际交往能力满意度》

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《《中医内科学》TBL教学模式实践研究》

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1.通过TBL教学法结合《中医内科学》示范性网络课程的教学模式教学后，对本教学法表示有一定的了解的有41人，占比为82%，没有了解的有2人，占比为4%，表示不知道的有7人，占比为14%（见附表2）。说明学生通过本教学法学习之后，对本教学法有了一定程度的了解和认识。