《表2 C区2011-207年间各类型幼儿园教师数量情况》

《表2 C区2011-207年间各类型幼儿园教师数量情况》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《供给侧改革视角下区县学前教育师资队伍建设研究——以昆明市C区的追踪调查为个案》


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教师队伍数量是一个地区教师队伍建设情况最为直观的反映。因此,根据年份和幼儿园的类型,把2011-2017年教师总人数的情况绘制成表2,以此来了解C区幼儿园在教师队伍数量上的详细情况。