《表3 课程后FFMQ总分较课程前升高者课程前后TMD及各分量表得分比较》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《中文网络正念减压课程对普通人群正念水平和心境状态的影响研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

21例研究对象中，课程后FFMQ总分较课程前升高者16例（76.2%），其课程前FFMQ总分为（130.8±15.9）分，低于课程后的（151.1±13.4）分，差异有统计学意义（t配对=5.47，P<0.001）。课程后FFMQ总分较课程前升高者课程前与课程后愤怒、疲劳、精力、自尊感得分比较，差异均无统计学意义（P>0.05）；课程后FFMQ总分较课程前升高者课程后TMD、紧张、抑郁、慌乱得分均低于课程前，差异有统计学意义（P<0.05，见表3）。