《表9 中小学教师对授课师资的需求统计》

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《区域中小学教师分层分类培训需求的实证调查——以长沙市岳麓区为例》

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如表9所示，关于授课师资，九成以上的取样教师选择“教学一线骨干教师”；其次是“教研机构专职教师”和“课改专家”，他们对高校教授的需求低于五成。中、小学校师对“课改专家”（χ2=29.5，p<0.01）和“教研机构专职教师”（χ2=28.5，p<0.01）的渴望存在显著性差异，相对于中学教师，小学教师对课改专家和教研机构专职教师的渴望更强烈一些。