《表6 不及格学生对教师授课建议统计表（单位：人）》

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《高校大学数学课程不及格现象的调查及分析——以湖北H高校为例》

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为了了解不及格学生对授课教师的建议，笔者从教师的授课方法、授课内容、自身素质、授课情绪等方面提出四点建议供学生们选择，从表6可以发现：不及格学生对教师的授课方法和授课内容关注较多，选择“授课难度适中、方法得当”的占比68.5%，选择“授课多从习题入手、耐心答疑”的占比60.7%，这也为今后教师授课提供一定的参考价值。