《表7 不及格学生对学校建议统计表（单位：人）》

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《高校大学数学课程不及格现象的调查及分析——以湖北H高校为例》

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同时，对于学校如何降低大学数学课程的不及格率，笔者提出了五点建议供学生选择，选择“应加大学风建设制度的宣传、严格考勤”的同学占比42.7%，选择“应多办学术讲座，增强学术氛围”、“加强教师上课水平”和“班主任应定期开班会，给同学们实时敲警钟”的同学占比分别为38.2%、36%、33.7%，同时，选择“严抓考风、考纪”的学生占比为28.1%。具体情况见表7。