《表3 中介模型的作用效应 (标准化)》

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《职业决策自我效能在本科护生心理资本和职业认同的中介作用》

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模型显示，本科护生心理资本对职业决策自我效能有正向预测作用（β=0.64，P<0.01），职业决策自我效能对职业认同有正向预测作用（β=0.18，P<0.01），心理资本对职业认同有直接的正向预测作用（β=0.35，P<0.01），职业决策自我效能在护理本科生心理资本与职业认同之间有正向的中介作用（β=0.12，P<0.01），模型变量间相互效应见表3。