《表4 波大项目学生对课堂观察成效的评价》

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《中美汉语教育硕士教学实践能力培养比较研究——以中央民族大学和波特兰州立大学为例》


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波大项目研究生对课堂观察在教学实践能力培养中作用的评价总体上低于民大项目,但也属于比较高的评价。其中,评价最低的是项目对课堂观察的组织与安排(见表4)。