《表1 教学设计安排：基于UMU互动平台的职业生涯规划翻转课堂教学设计研究》

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《基于UMU互动平台的职业生涯规划翻转课堂教学设计研究》

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在课后拓展学习阶段，目的是为了加深学生对知识的理解和应用。如在本课中，教师把对在花店实习的15级园艺班技能大赛获奖学长的采访视频放在UMU互动网络学习平台上播放，让学生在线观看、讨论视频，并将观后感写下来拍照上传至UMU平台。通过使用身边同专业同学的成功案例，直观、贴近学生的生活，可以帮助学生更好地了解所学专业、树立专业学习的信心。本课的三个教学环节设计如表1所示。