《表1 融合现代微机技术的知识体系》

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《“新工科”背景下微机原理课程的困境思考与改革对策》

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按照教学实施进程，融合微机发展现状，补充新技术知识，设计新的知识体系，见表1。新知识体系分为5个部分，由微型计算机系统简介引出课程知识范围，随后依次介绍微处理器编程结构、指令系统与汇编语言程序设计、存储系统和平台控制中心（PCH）。