《表2 两组患者的健康知识掌握情况 (±s, 分)》

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观察组与对照组患者在治疗实施前的健康知识掌握评分无差异(P>0.05),治疗后观察组的健康知识掌握评分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),见表2。