《表2 两组患者口腔卫生健康知识掌握情况和治疗依存性比较(±s,分)》

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《基于健康信念模式的健康教育在牙周病合并糖尿病门诊患者口腔基础治疗中的应用》


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两组患者口腔卫生健康知识掌握情况和治疗依存性比较:研究组口腔卫生健康知识掌握情况和治疗依存性均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。见表2。