《表3 两组口腔卫生知识及护理满意度评分比较(分,±s)》

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《临床护理路径在舌侧托槽固定矫正患者健康教育中的应用效果》


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观察组口腔卫生知识及护理满意度均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05),见表3。