《表6 圣路易斯社区学院全职教师考核晋升标准》

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《美国社区学院教师分类管理制度——源自美国圣路易斯社区学院的经验》

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资料来源:St.Louis Community College Administrative Procedures for Board Policy.

圣路易斯社区学院只有全职教师才能进行考核和晋升。全职教师若想获得晋升考核的资格，必须同时满足两个要求:一是达到了下一级别的最低要求，二是在现有级别上至少工作三年。若全职教师没有满足下一级别的最低要求，但仍然想获得晋升考核资格，则必须具备两方面的优势:一是在现有级别上工作的年数，二是教学及相关工作经验的年数。表6展示了圣路易斯社区学院全职教师考核晋升的具体标准及其权重。可以看出，圣路易斯社区学院教师考核的重点集中在教学领域而非科研领域。圣路易斯社区学院作为两年制的应用型学院，其重点目标在于培养学生进入技术市场。受学校性质的限制和教师专业水平的限制，学校教师的工作重心在于教学。同时，圣路易斯社区学院对于教师对学院、学校、社区的服务贡献也给出了要求，这反映并符合了社区大学立足“社区”的特点。