《表3 圣路易斯社区学院学术交流说明》

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《美国社区学院教师分类管理制度——源自美国圣路易斯社区学院的经验》

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资料来源:Center for teaching&learning（professional development）.

圣路易斯社区学院鼓励教师进行自我提升。圣路易斯社区学院的教师培训主要集中在学术交流等方面，并为对教师提供多样的教学机构或研究中心、或者培养计划。圣路易斯社区学院为员工提供前往其他国家或地区进行学术学习的机会，教师需要提供完整的申请书，包括个人陈述、经历、对学校的贡献、学习计划等。圣路易斯社区学院鼓励教师参与六周内的短期及六周以上的长期学术交流活动，如表3所示。