《表2 叙事结构对照表：高校全职创业导师薪酬设计——以南宁学院为例》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
评价的分数如表2所示。
| 图表编号 | XD00185733600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.10.25 |
| 作者 | 马骏 |
| 绘制单位 | 南宁学院、北京大学心理与认知科学学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表3 样本延伸率分析：基于分形理论下村落空间形态特征量化研究——以南宁市村落为例》2020.10.31
- 《表1 指标计算方法：基于分形理论下村落空间形态特征量化研究——以南宁市村落为例》2020.10.31
- 《表2 指标赋值：基于分形理论下村落空间形态特征量化研究——以南宁市村落为例》2020.10.31
- 《表2 协议参数对比：基于802.11ac wave2协议的高校无线网络应用研究——以南宁学院为例》2020.10.10
- 《表1 调查对象基本情况：民办高校大学生创业意向影响因素研究——以重庆工商大学融智学院为例》2020.02.29
- 《表4 加固范围计算工况：地铁盾构隧道近接下穿既有铁路隧道加固范围优化设计——以南宁地铁4号线下穿既有槎路隧道为例》2020.08.20
- 《表3 模拟计算参数：地铁盾构隧道近接下穿既有铁路隧道加固范围优化设计——以南宁地铁4号线下穿既有槎路隧道为例》2020.08.20
- 《表1 地层概况：地铁盾构隧道近接下穿既有铁路隧道加固范围优化设计——以南宁地铁4号线下穿既有槎路隧道为例》2020.08.20
- 《表1 列车牵引能力：设置站前交叉渡线初期终点站的近远期折返能力适应性研究——以南宁地铁2号线2期工程坛泽站为例》2020.03.20
- 《表2 信号模拟成果：设置站前交叉渡线初期终点站的近远期折返能力适应性研究——以南宁地铁2号线2期工程坛泽站为例》2020.03.20
- 《表1：核心素养视角下信息技术与数学教学融合的实践尝试——以南宁外国语学校智慧课堂教学为例》2019.09.01
- 《表3：新时期广东高校创新创业教育发展现状及对策研究——以中山大学新华学院为例》2019.07.22
- 《表2：新时期广东高校创新创业教育发展现状及对策研究——以中山大学新华学院为例》2019.07.22
- 《表1：新时期广东高校创新创业教育发展现状及对策研究——以中山大学新华学院为例》2019.07.22
- 《表2 陕西国际商贸学院创新创业导师工作年限》2019.06.25
- 《表1 评价集语义标度：城市道路步行空间盲道现状评价——以南京市宁海路为例》2019.02.27
- 《表3 评价结果汇总：城市道路步行空间盲道现状评价——以南京市宁海路为例》2019.02.27
- 《表3 方程中的变量：“一带一路”背景下大学生与城镇青年电商创业影响因素探析——以南宁青秀区为例》2018.07.25
- 《表1 问卷基本情况表：“一带一路”背景下大学生与城镇青年电商创业影响因素探析——以南宁青秀区为例》2018.07.25
- 《表5 方程中的变量：“一带一路”背景下大学生与城镇青年电商创业影响因素探析——以南宁青秀区为例》2018.07.25