《表2“隐藏在E时代便利生活背后的问题研究”活动设计》
综上所述,“以关心社会为主题的创新生活课程”可以树立教师对课程的全局认识,形成课程开发及实施的系统思维方式,其之于学生幸福成长、社会实践能力培育、学习方式转变、思维品质提升及人格完善具有重要意义。当然,我们也认识到“以关心社会为主题的创新生活课程”开发还存在诸多不足,需要在实践的道路上继续探索、不断完善,以期在我们的努力下,为师生幸福成长提供最强动能。
图表编号 | XD0035531200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.01.05 |
作者 | 沈聪聪、王晓春 |
绘制单位 | 太仓市经贸小学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |