《表1“隐藏在E时代便利生活背后的问题研究”的小课题及课时设计》

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《以关心社会为主题的创新生活课程建构例谈》


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按照“背景调查→小组课题拓展→讨论→确定小课题→再修改”这一思路,我们确定了本模块的小课题及课时(见表1)。