《表1 翻转课时设计一览表》

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《数学教学论课程混合式教学模式探究》

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数学教学论课程总课时为48学时，去掉复习课时2学时，共有教学课时46学时，其中翻转设计课时11学时，占总课时的22.9%。前2章不翻转，后面章节部分翻转。这种设计，首先考虑到数学师范生学习课程偏多，作业量偏大，因此课后时间有限这一特点；其次采用“先常规后翻转”循序渐进的方式，既考虑到学生对翻转课堂的接受能力，也考虑到教学内容的特点，如“教学原则”“教学设计”等章节内容应用性强，适合翻转。翻转课时设计如表1所示。