《表4 新型教学模式和传统教学模式的结合 (%)》
3.3.2 新型教学模式和传统教学模式的结合在授课时,老师们大都首先给出相关病例,围绕病例提出问题,引出本节课的授课内容,采用问题解决式教学模式,然后再是授导式的教学模式,较少采用协作式教学模式,见表4。
图表编号 | XD0034574000 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.03.01 |
作者 | 赵红霞、蒋方剑、王红丽 |
绘制单位 | 菏泽医学专科学校、菏泽医学专科学校、海军航空大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
3.3.2 新型教学模式和传统教学模式的结合在授课时,老师们大都首先给出相关病例,围绕病例提出问题,引出本节课的授课内容,采用问题解决式教学模式,然后再是授导式的教学模式,较少采用协作式教学模式,见表4。
图表编号 | XD0034574000 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.03.01 |
作者 | 赵红霞、蒋方剑、王红丽 |
绘制单位 | 菏泽医学专科学校、菏泽医学专科学校、海军航空大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |