《表7 专业性质差异的中位数检验》

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《《大学生心理健康教育》学习投入现状的调查研究》

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在单因素方差分析过程中发现，活力维度、奉献维度以及学习投入总分这三个变量在不同性质的专业间方差不齐，综合考虑多种因素后，针对专业性质不同而引起的活力维度差异、奉献维度差异、学习投入总分差异的分析，采用非参数检验法，具体结果见表7。