《表2 平时成绩与决赛成绩的相关性分析》

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《智能模拟临床技能教学的探索与实践》

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（注:R为相关系数、R2为决定系数，β为回归系数，t为检验统计值）

（3） 进一步对其进行Pearson直线相关回归分析。结果显示，相关系数r=0.514，P=0.001，差异具有显著统计学意义，平时成绩与决赛成绩具有中等程度的正相关性（具体见表2）。