《表3 微课程教学前后情况》

《表3 微课程教学前后情况》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《高中信息技术学科融合创新教学实践探究》


  1. 获取 高清版本忘记账户?点击这里登录
  1. 下载图表忘记账户?点击这里登录

此外,选修课程“算法与程序设计”运用传统教学方式及微课程教学方式的教学效果问卷调查,数据如表2及表3所示。