《表3 验证性因素分析竞争模型 (N=445)》

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《导师—同门支持、科研自我效能感与研究生科研创造力的关系研究》

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注:单因子模型指所有测量项目均负载在一个公共因子上；三因子模型指导师支持和同门支持的测量项目负载在一个公共因子上，科研自我效能感和科研创造力的测量项目负载在各自的理论维度上；四因子模型指所有的测量项目均负载在各自的理论维度上。

本研究的测量工具均来自权威期刊的成熟量表，确保量表具有较好的内容效度。为检验量表的区分效度，本研究构建三个竞争模型，并通过验证性因子分析（CFA）比较三个竞争模型的拟合情况，分析结果如表3。与单因子模型、三因子模型相比，四因子模型对实际数据的拟合指标最为理想，说明本研究涉及的4个因子具有良好的区分效度。