《表2 本研究使用的iFIAS编码表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于改进型弗兰德斯互动分析系统的幼儿英语启蒙课堂互动研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

笔者通过阅读大量幼儿课堂教学的文献，结合学龄儿童英语课堂教学的特点，做了大量课堂观察的思考，对编码系统做部分改进以增强其在本研究中的适用性，使其更加符合幼儿园教学活动的特点，改进后的编码系统如表2所示。