《表2 1 1 项学习分析政策制定目的》

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《基于隐私伦理视角的国外学习分析政策分析》

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目标的设定是政策制定的前提，学习分析政策的制定也不例外，正如FRA文件（2）所阐述的，在开始处理之前，应该清楚地定义学习分析的目的和边界，并申明“为未定义和（或）无限制的目的处理个人数据是非法的[25]”。研究发现，样本政策都对学习分析政策制定目的进行了说明，通过分析已有11项政策，将其制定目的总结如下，具体见表2。