《表4 国际教育大数据领域高被引频次文献》

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《国际教育大数据研究的热点、前沿和趋势——基于WOS数据库的量化分析》

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在网络图谱中共形成节点257个，每个节点代表一篇引文文献，节点的大小代表引文被引用的频次高低，引文之间的引用关系则通过连线表示。我们按照被引频次，筛选出被引高于10次的9篇引文文献，将这9篇文献作为国际教育大数据研究的高被引文献，按照时间排列如表4所示。